Ler em Família

E porque os livros são bons amigos, aqui vai um sitio na internet http://e-livros.clube-de-leituras.pt/ para todos nós consultarmos.
Neste sitio, que pertence ao Plano Nacional de Leitura, apresenta muitas sugestões de leitura. A que vos quero falar em especial, é sobre os livros infantis que estão em formato digital com som, que todas as crianças podem ouvir e deliciar-se podendo participar nos passatempos com o auxilio dos pais e familiares.
Boas leituras!

Teatro de Marionetes - Tanglomanglo

Na passada quarta-feira no nosso jardim-de-infância trabalhamos a arte de uma forma diferente.
A educadora levou para a sala 12 marionetes todas muito parecidas, porque eram todas irmãs.
Explicou que elas iam fazer um teatro para nós e que era um teatro diferente, porque contava uma história em verso - Tanglomanglo, escrita pelo poeta: António Manuel Couto Viana.
Então a educadora, apresentou as suas amigas marionetes para a ajudar a recitar esse poema e começou o teatro!
As marionetes dançavam e ao mesmo tempo a educadora desfolhava o livro de imagens e o livro dos algarismos para que nós conseguíssemos acompanhar a história.
No final, exploramos as marionetes. Cada um de nós pode manipulá-las à sua vontade.
Posteriormente, fizemos a dramatização do poema e houve até meninos que tocaram instrumentos para podermos dançar como as marionetes.
Depois já sentados, falamos sobre o poema, exploramos todas as suas quadras e a todas as palavras que tínhamos achado estranhas ou difíceis, tais como: tanglomanglo (dança de origem africana), entremez (teatro) e topete (poupa no cabelo). Depois falamos dos grupos e da família, porque o poema falava de uma família de 12 irmãs. De seguida, escolhemos uma quantidade e fomos pesquisar nas revistas famílias ou grupos. Depois, recortamos e colamos as imagens, correspondente à quantidade que cada um de nós escolheu.
Da parte de tarde, pudemos explorar melhor o teatro de marionetes e sabem que no final do dia já sabíamos de cor o poema todo!

Adaptação do Poema - Tanglomanglo - Antologia de António Manuel Couto Viana

Nós éramos doze irmãs
Todas forradas de bronze
Deu o tanglomanglo nelas
Não ficaram senão onze.

Dessas onze que elas eram
Foram só lavar os pés
Deu o tanglomanglo nelas
Não ficaram senão dez.

Dessas dez que elas eram
Foram dar esmola a um pobre
Deu o tanglomanglo nelas
Não ficaram senão nove.

Dessas nove que elas eram
Foram fazer um biscoito
Deu o tanglomanglo nelas
Não ficaram senão oito.

Dessas oito que elas eram
Foram riçar o topete
Deu o tanglomanglo nelas
Não ficaram senão sete.

Dessas sete que elas eram
Foram comprar anéis
Deu o tanglomanglo nelas
Não ficaram senão seis.

Dessas seis que elas eram
Foram jogar o chorinco
Deu o tanglomanglo nelas
Não ficaram senão cinco.

Dessas cinco que elas eram
Foram apanhar um gato
Deu o tanglomanglo nelas
Não ficaram senão quatro.

Dessas quatro que elas eram
Foram ver um entremez
Deu o tanglomanglo nelas
Não ficaram senão três.

Dessas três que elas eram
Foram passear nas ruas
Deu o tanglomanglo nelas
Não ficaram senão duas.

Dessas duas que elas eram
Foram apanhar caruma
Deu o tanglomanglo nelas
Não ficou senão uma.

Dessa uma que ela era
Foi à noite de S. João
Deu o tanglomanglo nela
E acabou-se a geração!

Para as nossas Mães!

Para oferecer às nossas Mães, fizemos um porta-anéis com a forma de um gato. Cada um de nós moldou o seu gatinho em pasta de modelar, tendo em todos um pormenor bastante imponente: o seu rabo! Este tinha de ser grande para depois a Mãe colocar os seus anéis. Claro que com a prenda foi com um exemplar - um anel, feito também por cada criança em estrelinha pintada.

Para completar a oferta, elaboramos um postal para celebrar o dia e ainda fizemos uma caixinha para meter o gato. Esta caixinha, que foi decorada com uma flor, pode ser usada pela Mãe, como guarda-jóias!

A todas as nossas Mães, desejamos um dia muito feliz!

DIA da MÃE

Para todas as Mães um excelente Dia repleto de muito Amor!

Ovos Misteriosos

No passado dia 20 de Abril, houve uma tarde muito engraçada no nosso Jardim-de-Infância.

A educadora Cátia, que às segundas e quartas-feiras está connosco da parte de tarde, trouxe nesse dia as suas colegas educadoras para nos presentear com uma história da Luísa Ducla Soares, chamada os “Ovos Misteriosos”.

Esta história foi trabalhada por seis educadoras de infância que conseguiram conciliar várias técnicas, a narração, a dramatização e o teatro de fantoches, resultando num espectáculo cativante e deliciosamente engraçado para todos nós.

Articulação do Jardim de Juste com a E.B.1 de Aparecida nº 2

Articulação do Jardim de Juste com a E.B.1 de Aparecida nº 2
A elaboração de um Livro em articulação com o 1º ciclo é uma actividade enriquecedora para o Pré-escolar e para este ciclo, uma vez que estimula a criatividade, a aquisição de novos vocábulos, a partilha de saberes, o convívio, conhecer outras instituições. Proporcionou ainda, as crianças que vão para o ano para o 1º ciclo, tomarem contacto com a escola primária onde vão continuar a sua aprendizagem, e aquelas crianças que frequentaram o jardim no ano transacto, recordarem os amigos e educadores.

A Páscoa
As crianças voltam a fazer experiencias artísticas, os vasos dos coelhos e os ramos da madrinha são “ verdadeiras obras de arte” realizadas por este grupo de crianças.

A Exposição/Semana da Primavera no A.V.E.E.L - Jardim de Infância de Juste

A Exposição/Semana da Primavera no A.V.E.E.L
A exposição no A.V.E.E.L. foi uma actividade comum aos vários ciclos, uma partilha de ideias, conhecimentos, “arte”etc. O grupo de crianças visitou a exposição e manifestou interesse especialmente pela sala das ciências, foram as “ experiencias” que fizeram vibrar as crianças.

A Primavera no Jardim de Juste

A Primavera
A saída para observação das mudanças da natureza e para o encanto do surgir das flores, do fazer dos ninhos e as actividades de jardinagem, a visita da “Suma” foram experiencias que lembraram a importância que tem a natureza para o ser vivo uma vez que da qualidade do meio em que vivemos depende a nossa saúde e por conseguinte a duração das nossas vidas. A criação de novos espaços verdes; o respeito pela natureza evitando polui-la; reduzir, reutilizar e reciclar; evitar o mau uso, o desperdício e o abuso de
alguns elementos, materiais e recursos. São boas práticas para a preservação do ambiente que devemos ensinar através do exemplo.

Museu de Olaria

Hoje fomos visitar o Museu de Olaria em Barcelos, que se encontra aberto a todas as escolas e público em geral. Este museu proporciona a quem o visita a possibilidade de trabalhar o barro e poder participar nas várias actividades destinadas às crianças e alunos de todos os ciclos de ensino. Para quem quiser experimentar, deve conhecer as suas propostas na página electrónica: http://www.museuolaria.org/intro.aspx
Pois bem, hoje fomos participar na actividade:” O Crocodilo que se fez Timor”. Fomos recebidos pela Ana que nos guiou durante a exposição e explicou as peças de barro feitas em Timor. Depois contou-nos a Lenda da ilha de Timor e sobre ela exploramos os trabalhos expostos.
Posteriormente, fomos até ao ateliê, onde desenhamos a peça que queríamos executar no barro e depois foi meter mãos à obra!
Estas peças que hoje fizemos ficaram a cozer num forno próprio. Assim que estiverem secas, virão para a nossa escola e aqui, vamos finaliza-las… pintando-as!
Aposto que nem imaginam as peças que conseguimos fazer…. Quando estiverem pintadas mostrá-las-emos!

Dia do Pai

Dia do Pai
Dando continuidade as visitas na comunidade o grupo experimentou a “arte” de pintar telas e foi visível o talento dos “artistas”; os pais ficaram orgulhosos com o talento dos filhos.

Arte no Jardim de Infância de Juste

Levantamento do Património Arquitectónico da Freguesia do Torno
As crianças do Jardim continuam a fazer as suas vivencias artísticas, neste período partem a descoberta do meio para identificar manifestações artísticas na freguesia, assim as crianças vão visitar vários pontos de interesse onde vão a adquirindo conhecimentos de vária ordem.
A ponte da Veiga – as crianças compreenderam que as pontes antigas são diferentes das actuais. São construídas em pedra, não tinha protecções laterais e tinham a forma de meia-lua (arco).
A Torre de Vilar – as crianças costumavam denominar esta torre de Torre dos Mouros mas foram esclarecidas pela Guia turística e pelo Dr. Cristiano do verdadeiro nome e outras especificidades, curiosidades e lendas deste monumento que está incluído na Rota do Românico. Descobriram que as janelas desta “casa” se chamavam frestas, que tinha vários pisos e o topo era descoberto e servia como posto de vigia. Era uma “casa” onde viviam pessoas “importantes”.
O santuário da Sr.ª da Aparecida – o pároco da freguesia explicou ao grupo alguns “segredos” sobre esta capela, segundo ele a mais estátua antiga e valiosa estava bem conservada devido a sua constituição (carvalho, pau santo e madeira vermelha) explicou o significado de aos pés de nossa Sr.ª da Conceição se encontrar uma serpente (vencer o mal) o globo (ver a terra) a lua (luz); contou algumas histórias e lendas.
Casa de Juste - o grupo visitou esta casa e pode verificar que vários artistas contribuíram para a sua restauração por exemplo um Pintor Italiano Morano do século XVII que pintou os tectos, o Arquitecto Baganha do século XIX que é o autor das estátuas (anjos) da sala, entre outros. Esta casa solarenga tem como estilo mais marcante o Manuelino. As crianças compreenderam que se tratava de uma casa grande, com vários anexos, capela e jardins de rara beleza.